嘿,各位網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、內(nèi)容創(chuàng)作者,你們有沒(méi)有想過(guò),我們的網(wǎng)站是不是太“直接”了?直接告訴用戶答案,直接展示產(chǎn)品,直接灌輸知識(shí),這樣真的好嗎?今天,我要給大家?guī)?lái)一種新的導(dǎo)視設(shè)計(jì)思路——不提供答案,只激發(fā)問(wèn)題。讓我們一起來(lái)看看,如何讓網(wǎng)站成為激發(fā)思考的海洋吧!
我們要明確導(dǎo)視設(shè)計(jì)的目的是什么。導(dǎo)視設(shè)計(jì)不僅僅是告訴用戶信息,更重要的是引導(dǎo)用戶思考,激發(fā)他們的好奇心和探索欲。這樣一來(lái),用戶在瀏覽網(wǎng)站的過(guò)程中,不僅能夠獲取知識(shí),還能享受到思考的樂(lè)趣。
那么,如何設(shè)計(jì)一套不提供答案、只激發(fā)問(wèn)題的導(dǎo)視系統(tǒng)呢?以下是一些設(shè)計(jì)原則,供大家參考:
提出開(kāi)放式問(wèn)題
設(shè)置懸念
引導(dǎo)用戶思考
提供多種視角
鼓勵(lì)互動(dòng)
接下來(lái),我們來(lái)具體看看如何將這些原則應(yīng)用到導(dǎo)視設(shè)計(jì)中。
開(kāi)放式問(wèn)題是指那些沒(méi)有固定答案的問(wèn)題,能夠引導(dǎo)用戶進(jìn)行思考和探索。例如,在介紹一款產(chǎn)品時(shí),我們可以這樣提問(wèn):“這款產(chǎn)品能給你帶來(lái)哪些意想不到的驚喜?”這樣的問(wèn)題能夠激發(fā)用戶的想象力,讓他們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣。
懸念是一種常見(jiàn)的文學(xué)手法,同樣適用于導(dǎo)視設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)置懸念,我們可以吸引用戶的注意力,讓他們產(chǎn)生繼續(xù)探索的欲望。比如,在介紹一個(gè)活動(dòng)時(shí),可以這樣寫(xiě):“想知道這個(gè)活動(dòng)背后的秘密嗎?快來(lái)參與吧!”
在導(dǎo)視設(shè)計(jì)中,我們可以通過(guò)提供一些線索或者提示,引導(dǎo)用戶進(jìn)行思考。例如,在介紹一個(gè)歷史事件時(shí),可以這樣寫(xiě):“這個(gè)事件背后的真相是什么?讓我們一起揭開(kāi)歷史的面紗。”
不同的用戶可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法,在導(dǎo)視設(shè)計(jì)中,我們可以提供多種視角,讓用戶從不同的角度去思考問(wèn)題。比如,在介紹一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象時(shí),可以這樣寫(xiě):“這個(gè)現(xiàn)象背后的原因有哪些?讓我們一起來(lái)探討。”
互動(dòng)是導(dǎo)視設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)鼓勵(lì)用戶參與互動(dòng),我們可以讓他們更加深入地了解內(nèi)容。例如,在介紹一個(gè)游戲時(shí),可以這樣寫(xiě):“快來(lái)加入我們的游戲,一起體驗(yàn)刺激的冒險(xiǎn)之旅!”
為了讓大家更好地理解這種設(shè)計(jì)思路,我們來(lái)分析一個(gè)實(shí)際案例。
假設(shè)我們要設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)站,我們可以這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)視:

首頁(yè):提出問(wèn)題:“我們的地球怎么了?”
關(guān)于我們:介紹環(huán)保組織的歷史和使命
新聞動(dòng)態(tài):報(bào)道最新的環(huán)保新聞和事件
環(huán)保知識(shí):提供環(huán)保相關(guān)的科普知識(shí)
互動(dòng)區(qū):用戶可以分享自己的環(huán)保故事和心得
通過(guò)以上的分析和案例,相信大家對(duì)如何設(shè)計(jì)一套不提供答案、只激發(fā)問(wèn)題的導(dǎo)視系統(tǒng)有了更深入的了解。記住,導(dǎo)視設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)用戶思考,激發(fā)他們的好奇心和探索欲。讓我們一起努力,讓網(wǎng)站成為激發(fā)思考的海洋吧!
我想說(shuō)的是,這種設(shè)計(jì)思路并不是一成不變的,我們需要根據(jù)不同的內(nèi)容和目標(biāo)用戶進(jìn)行調(diào)整。希望這篇文章能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),讓我們一起在導(dǎo)視設(shè)計(jì)的世界里,探索更多可能性。

人和時(shí)代設(shè)計(jì)
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